“職業(yè)人”發(fā)展整體解決方案
A項(xiàng)目背景

當(dāng)今市場(chǎng)最大的特點(diǎn)是競爭,企業(yè)間的競爭包括技術(shù)、管理、資金等等,但最為核心的競爭則是人才素質(zhì)的競爭,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)影響績效達(dá)成70%的原因是員工不規(guī)范的行為方式!

如何建立一套既符合本企業(yè)發(fā)展要求,又能將培訓(xùn)結(jié)果通過工作行為改變達(dá)成組織績效提升的人才培養(yǎng)體系,成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵!

“職業(yè)人”發(fā)展整體解決方案,根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及績效目標(biāo),確定本企業(yè)員工的核心素質(zhì),建立一套符合本企業(yè)發(fā)展要求的核心素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃,并通過行為訓(xùn)練幫助企業(yè)將不可視的職業(yè)核心素質(zhì)轉(zhuǎn)變成為可視的職業(yè)化行為。

B項(xiàng)目目標(biāo)
  • 更有效地調(diào)動(dòng)企業(yè)人員、知識(shí)、技能等無形資源,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長期生存和穩(wěn)定發(fā)展。
  • 從績效產(chǎn)生的根本來源,即員工入手,將績效管理的起始點(diǎn)延伸到員工現(xiàn)有能力的識(shí)別與評(píng)定上。
  • 通過提高員工核心素質(zhì)的職業(yè)化水平,來提升企業(yè)整體績效
  • 將戰(zhàn)略管理思想灌注于績效管理過程的體現(xiàn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)循環(huán)發(fā)展的戰(zhàn)略性績效管理體系。
C項(xiàng)目內(nèi)容

“職業(yè)人”發(fā)展整體解決方案是對(duì)組織與員工進(jìn)行系統(tǒng)管理的一種流程。在此過程中根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定本企業(yè)的核心素質(zhì)模型并進(jìn)行人才評(píng)估,通過行為改善訓(xùn)練,提升企業(yè)核心素質(zhì),進(jìn)而通過個(gè)人績效與企業(yè)績效的提升,來落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長。

D項(xiàng)目操作流程
  1. 確定目標(biāo)
    • 結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
    • 根據(jù)企業(yè)關(guān)鍵崗位工作流程、崗位說明書等建立企業(yè)核心素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
    • 制定人才培養(yǎng)目標(biāo)
  2. 現(xiàn)狀評(píng)估
    • 針對(duì)企業(yè)進(jìn)行人才盤點(diǎn)
    • 將企業(yè)核心素質(zhì)轉(zhuǎn)換成可視行為標(biāo)準(zhǔn)
    • 通過多種測(cè)評(píng)手段針對(duì)現(xiàn)有人才素質(zhì)評(píng)估
  3. 培養(yǎng)方案
    • 依據(jù)目標(biāo)與現(xiàn)狀設(shè)計(jì)并實(shí)施人才培養(yǎng)方案
    • 混合式學(xué)習(xí)方案:案例搜集、素質(zhì)技能訓(xùn)練、課后作業(yè)、擴(kuò)展閱讀、情景演練、沙盤演練、成果展現(xiàn)
  4. 評(píng)估總結(jié)
    • 完成《個(gè)人行為改善計(jì)劃》報(bào)告并針對(duì)培養(yǎng)人員進(jìn)行后期跟進(jìn)與評(píng)估
    • 針對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估總結(jié),出具《人才評(píng)估報(bào)告》、《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》
  5. 結(jié)果導(dǎo)向的整體解決方案